COMPETENCIA 1.
RECONOCE
LAS CUALIDADES DEL SONIDO, ASÍ COMO LOS ELEMENTOS Y LA ESTRUCTURA DE LA MÚSICA A PARTIR DE LA
PERCEPCIÓN Y LA ESCUCHA ACTIVA PARA CONSTRUIR NUEVOS
SABERES CADA VEZ MÁS COMPLEJOS.
COMPETENCIA 2.
ORGANIZA CREATIVAMENTE
LOS ELEMENTOS DE LA MÚSICA CON LOS MEDIOS TEÓRICO-PRÁCTICOS NECESARIOS PARA
AUTOCONOCERSE, VALORARSE Y DESENVOLVERSE
EN SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON EL FIN DE RESOLVERLAS.
COMPETENCIA 3.
APRECIA LA MÚSICA A PARTIR DE SU CONTEXTUALIZACIÓN HISTÓRICO-SOCIAL PARA ARGUMENTAR Y FOMENTAR SU PENSAMIENTO CRÍTICO.
COMPETENCIA 4.
RECREA MÚSICA UTILIZANDO LOS RECURSOS SONOROS A SU
ALCANCE, CON EL PROPÓSITO DE EXPRESARSE, RELACIONARSE Y COMUNICARSE CON
RESPETO, TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD.
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